El día 5 de noviembre 14 profesores procedentes de Dinamarca visitaron nuestro centro dentro del marco del Programa de Erasmus+ para conocer nuestro Plan de comunicación externa e interna, el uso de Redes Sociales para la comunicación con las familias y alumnado.
Erasmus+ Monzalbarba
miércoles, 27 de noviembre de 2019
Visitan nuestro centro docentes Daneses
El día 5 de noviembre 14 profesores procedentes de Dinamarca visitaron nuestro centro dentro del marco del Programa de Erasmus+ para conocer nuestro Plan de comunicación externa e interna, el uso de Redes Sociales para la comunicación con las familias y alumnado.
domingo, 19 de mayo de 2019
JORNADAS DE DIFUSIÓN
Jornadas de difusión entre los compañeros del claustro, miembros del AMPA y psicomotricistas de las experiencias y aprendizajes en nuestras movilidades.
viernes, 10 de mayo de 2019
Escuela Europea Bruselas III
Al igual que todas las Escuelas Europeas, sigue el currículo marcado por la Comisión Europea.
Estas escuelas están pensadas para los trabajadores de dicha Comisión.
La sección española realiza
una coordinación vertical desde maternal hasta bachiller y otra horizontal entre distintas secciones del mismo nivel.
Una vez por semana se realizan, al igual que en el otro centro, Horas Europeas, talleres a los que asisten alumnos del mismo nivel pero de distintas secciones.
Agradecemos la acogida y el entusiasmo que nos ha transmitido toda la sección española.
jueves, 9 de mayo de 2019
Escuela Europea Bruselas I
La primera Escuela Europea que visitamos fue Bruselas I.
Está formada por 8 secciones: española, francesa, inglesa, italiana, polaca, húngara, alemana e italiana. El alumnado comienza a los 4 años y pueden estar hasta bachiller.
El centro está distribuido en edifi cios separados por niveles, no por idiomas: en el edificio Fabiola para maternal y 1°, en Erasme y Gutenberg para Primaria y Da Vinci para Bachiller.
Todas las Escuelas Europeas siguen el mismo currículo.
El objetivo es que al finalizar el bachiller consigan un dominio de tres o más lenguas.
En maternal priorizan la primera lengua y a partir de 1° se introduce la lengua 2, siempre impartida por un nativo. En los cursos superiores algunas áreas se cursan en lengua 3. Todo esto contribuye a un dominio de varias lenguas y a una gran multiculturalidad, en recreos, Horas Europeas...
Nos hemos sentido acompañadas y muy bien atendidas todo el tiempo. Gracias a todas.
martes, 7 de mayo de 2019
FINLANDIA
¿POR QUÉ TIENE ÉXITO LA EDUCACIÓN
FINLANDESA?
En el siguiente enlace están las reflexiones de las compañeras que viajaron a Helsinki.
domingo, 31 de marzo de 2019
INTERNATIONAL SCHOOL IN BERGEN
En el siguiente enlace, las compañeras que hicieron la movilidad a Noruega, comparten sus experiencias y reflexiones.
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